搜索引擎 + AI 驱动的行业新闻

【覆盖行业】
信保 |出口 |金融
制造 |农业 |建筑 |地产
零售 |物流 |数智

【访问入口】
hangyexinwen.com

【新闻分享】
点击发布时间即可分享

【联系我们】
xinbaoren.com
(微信内打开提交表单)

📰 《创新科技》杂志社来校交流座谈-西安交通大学新闻网

近日,河南《创新科技》杂志社一行到访西安交通大学期刊中心,双方围绕期刊质量提升、数字化平台建设及“丝路期刊集群”加盟事宜开展座谈。期刊中心介绍了自身架构、发展历程及在集约化改革中的进展,重点展示由学校发起的“丝路期刊集群”现状:覆盖理、工、医、文等多学科领域,已吸纳加盟期刊120种。尚照辉介绍该社发展概况及三本刊物中的《创新科技》与清华大学共同出版、获多次省级荣誉,表达希望借助高校资源与集群平台提升学术影响力与数字化传播能力。交流环节双方讨论了集群日常运营、党建文化引领、数字化出版平台技术支撑等实际问题,并表示对“丝路期刊集群”开放、协同、共享的理念高度契合,期待尽快推进实质性合作。未来将以集群为依托,在质量提升、平台共建、资源共享方面开展务实合作,共同探索集约化发展与国际化传播新路径,为国家科技创新与学术繁荣贡献力量。

🏷️ #期刊集群 #数字化 #高校协作 #学术影响力 #开放共享

🔗 原文链接

📰 2025数字化转型与管理(财务)国际学术会议召开—新闻—科学网

近日,2025年数字化转型与管理(财务)国际学术会议在广东佛山召开,主题为“数智融合·创新未来”。会议吸引了国内外专家学者及行业精英,致力于推动数字化转型与财务管理领域的交流与合作。开幕式由广州工商学院会计学院院长主持,校方领导发表致辞,强调数字化转型在全球经济中的战略意义。

会议期间,多位知名学者进行了前沿学术分享,包括人工智能对科研的影响、广东省消费热点及新格局、在线平台的信任机制等,探讨了企业数字化转型中的风险管理等关键议题。此外,参与高校的师生也分享了关于碳信息披露、数字转型与ESG评级的最新研究成果,展示了青年学者的创新思维。

会议特别设置了海报展示环节,来自宾夕法尼亚大学等高校的研究者展示了相关研究成果,为参会者提供了多元化的交流渠道。此次会议的成功举办,彰显了广州工商学院在数字化转型与财务管理领域的学术影响力,促进了学术思想的碰撞与融合。

🏷️ #数字化转型 #财务管理 #学术交流 #人工智能 #ESG评级

🔗 原文链接

📰 人工智能、数字媒体技术与交互设计国际学术会议召开—新闻—科学网

第二届人工智能、数字媒体技术与交互设计国际学术会议(ICADI 2025)于11月29日至30日在天津职业技术师范大学召开,吸引了来自50余所高校的120余名专家学者参会,共同探讨前沿议题。会议由校长郑清春致辞,强调学校将人工智能与数字媒体技术作为主攻方向,积极推动多学科融合,促进教育和产业的深度结合。

本次会议设有多个环节,包括主旨报告和专题论坛,围绕行业痛点与教育需求进行深入讨论。主旨报告由知名学者主讲,涉及无人机艺术、教育未来、数字媒体人才培养等主题,展示了该领域的最新研究成果。青年学者论坛则为年轻研究者提供了展示平台,促进了学术交流与合作。

ICADI 2025的成功举办突显了天津职业技术师范大学在相关领域的学术影响力,搭建了政产学研用协同创新的国际平台。会议形成的成果与共识将为技术进步、人才培养和产业升级提供新的动力,推动人工智能与数字媒体技术的进一步发展。

🏷️ #人工智能 #数字媒体 #学术会议 #跨界融合 #人才培养

🔗 原文链接

📰 专家解读 | 以高质量发展为旨归 有效释放数据要素价值_权威发布_数字中国建设峰会

近日,国家数据局联合相关部门发布了《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》,旨在提升全要素生产率和发展新质生产力。该《意见》围绕数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设,提出多项政策举措,以加速推进我国数字经济的高质量发展。通过构建多层次复合型的数字人才培养体系,形成多主体协同的数字人才培养路径,推动数据领域的学术繁荣,确保数字经济能够更好地服务于国家战略。

《意见》强调,当前我国数字人才供需存在结构性矛盾,数字人才缺口逐年扩大,影响数字产业化进程和传统产业的数智化变革。为此,需加强数字人才的培养,推动数据要素学科专业建设,以满足不同产业对数字人才的需求。通过打破学科壁垒,推进学科交叉融合,建立符合国家战略需求的人才培养模式,确保数字技术与各学科的深度融合。

此外,《意见》还提出建立多元化的数字人才培养路径,强调产教融合的重要性,鼓励高校与企业、科研机构的合作,确保教育内容与产业需求对接。同时,重视职业教育,支持职业院校增设数据相关专业,培养技能型人才,以应对数字经济时代的挑战。通过这些措施,力求激活数据要素的价值,推动数字经济的创新与发展。

🏷️ #数据要素 #数字人才 #高质量发展 #产教融合 #学科交叉

🔗 原文链接

📰 人工智能时代的数字金融创新发展-中国社会科学网

北京大学数字金融研究中心于11月22至23日庆祝成立十周年,举办了以“人工智能时代的数字金融创新发展”为主题的研讨会。会议回顾了中心自2015年成立以来的发展历程,展示了在数字金融理论研究和政策建议方面的突出成就,尤其是发布的多部重要著作和研究成果,对行业转型和决策提供了数据支持。

主旨演讲中,中国金融学会理事会会长易纲强调,数字金融的健康发展需重视隐私保护,呼吁完善相关法律法规。蚂蚁集团董事长井贤栋分享了数字普惠金融的实践,展望未来十年将以智能化和通证化等新技术重塑金融服务模式。中心还发布了新教材和研究报告,聚焦中国数字金融出海及其带来的国际普惠效应。

研讨会还探讨了AI在金融中的应用及其对金融学研究的影响,汇聚了业界与学界的专家进行深入交流。黄益平表示,未来中心将继续致力于专业研究,架起理论与实践之间的桥梁,开启新的十年。整体活动为中国数字金融的发展提供了新的视角与思路。

🏷️ #数字金融 #人工智能 #隐私保护 #普惠金融 #学术交流

🔗 原文链接

📰 2025信息资源管理高峰论坛暨档案学上海论坛在上海大学顺利举办-上海大学新闻网

在数智化浪潮的影响下,信息资源管理与档案事业面临着重大的机遇与挑战。11月15-16日,"2025信息资源管理高峰论坛"与"2025档案学上海论坛"在上海大学举办,聚焦信息资源管理的转型与前沿实践,汇聚了来自全国多所高校和科研机构的专家学者,共同探讨学科的发展路径。

论坛中,领导专家围绕数智时代的信息资源与档案事业发表了重要讲话,强调新技术重塑了信息资源的生产和管理方式。多位专家提出了在数字化背景下,如何利用人工智能等新兴技术来推动学科创新与实践的方法,探讨了人类社会的未来与科技的融合。

通过多场主题报告,论坛深入探讨了信息资源管理学科面临的新使命和发展方向,展示了学术界与业界的互动与合作潜力,强调了理论研究与实践应用的结合。这次论坛的成功举办,为未来信息资源管理与档案事业的发展指明了方向,具有重要的学术与实践价值。

🏷️ #数智化 #信息资源管理 #档案事业 #人工智能 #学科转型

🔗 原文链接

📰 五百余大咖齐聚青岛“论剑”VR,第二十五届中国虚拟现实大会开幕

第二十五届中国虚拟现实大会于11月1日在青岛市开幕,吸引了500余名学术研究人员和企业代表参加。大会旨在促进交流与合作,推动虚拟现实技术的落地与发展。青岛市致力于打造虚拟现实之都,已形成140余家相关企业,产业规模超过150亿元,成为全国科研力量的聚集地。

青岛大学副校长李建波在致辞中强调了大会的重要性,指出VR/XR是产业变革的核心驱动力。大会上,多位专家分享了最新研究成果,包括新型互联网技术、现实世界增强仿真、智能眼镜技术和国产虚拟仿真引擎等,展示了虚拟现实领域的前沿动态与创新方向。

此外,AMD也分享了在人工智能领域的战略布局,体现出虚拟现实与人工智能的深度融合。自2001年创办以来,中国虚拟现实大会成为国内最具规模和影响力的学术盛会,为行业发展提供了重要的平台,助力知识共享与合作。

🏷️ #虚拟现实 #青岛 #技术创新 #学术大会 #产业发展

🔗 原文链接

📰 德国教育界:数字化设备进校园宜分学段管理

近日,丹麦和瑞典等北欧国家决定禁止小学生在课堂上使用平板电脑等数字设备,恢复使用纸质教科书。这一政策引发了德国教育界的广泛讨论,特别是对数字化教育效果的反思。虽然这两个国家曾是数字化教育的先锋,但研究表明,数字化教学未能带来预期效果,反而对学生学习产生负面影响。

德国在教育数字化方面持谨慎态度,强调数字化教学的重要性,但并未完全取代纸质教材。近年来,德国政府加大了对教育数字化的支持力度,建立了数字教育平台和数字中心,以确保所有学校的数字化设备使用。各联邦州在数字化教育上达成共识,既要警惕数字化可能带来的负面影响,也反对完全禁止数字设备的使用。

德国坚持“教学优先、技术服务于教育”的原则,强调数字化设备是教育的手段而非目的。各州根据具体情况实施差异化管理,部分州对低年级学生实施手机限制措施,以确保学生在学校能专心学习和社交。学者们呼吁在数字化与传统教学之间寻找平衡,以促进教育效果的提升。

🏷️ #教育数字化 #北欧国家 #德国教育 #数字设备 #学习效果

🔗 原文链接

📰 德国教育界:数字化设备进校园宜分学段管理
_光明网


丹麦和瑞典近期禁止小学生在课堂上使用平板电脑,恢复纸质教科书,引发了对数字化教育的广泛讨论。尽管这两个国家曾是数字化教育的先锋,但研究表明,数字化学习未能达到预期效果,反而可能影响学生的学习能力。例如,瑞典的研究显示,使用电子屏幕学习的学生在知识获取上落后于使用纸质书籍的学生。

德国在教育数字化方面采取了谨慎态度,强调数字化教学对提升学生未来素质的重要性,然而各联邦州对数字化改革的态度不一,推行过程较为缓慢。德国政府加大支持力度,致力于建立数字化教育平台和中心,以确保所有学校和教师能够使用现代化的教学设备。同时,德国坚持“教学优先、技术服务于教育”的原则,强调数字化设备应为教育服务,而不是教育的目的。

在具体实施上,各联邦州根据学生年龄和教学需求采取不同措施,例如不来梅州为小学生配备平板电脑,而北威州和巴伐利亚州则对手机使用进行限制,以确保学生在校园中专注学习。专家指出,数字化设备的管理需谨慎,建议在纸质书与数字化之间找到平衡,以促进教育效果的提升。

🏷️ #数字化教育 #纸质书籍 #德国教育 #平板电脑 #学习效果

🔗 原文链接

📰 24招生 | 哈尔滨理工大学2024年工程管理硕士(MEM)招生简章

哈尔滨理工大学是一所以工科为主的综合性大学,成立于1998年,经过多次合并与发展,现已成为黑龙江省规模最大的理工科高校。学校设有多个博士和硕士学位授权点,多个学科在全国评估中表现优异,尤其在工程学和材料科学等领域具有国际影响力。学校致力于培养高素质的工程技术人才,已为国家培养了大量优秀毕业生。

经济与管理学院成立于1981年,经过多年的发展,现已形成了以管理科学与工程和工商管理为主的学科体系。学院拥有多个博士和硕士学位授权点,致力于培养适应现代经济发展的管理人才。学院的研究中心和团队在省内外享有良好声誉,积极参与社会经济发展和技术创新。

工程管理硕士(MEM)专业是为满足现代工程管理需求而设立的,涵盖多个研究领域,包括项目管理和物流管理等。该专业采用灵活的学习方式,适合不同背景的考生。报考条件明确,涵盖了本科及以上学历的人员,旨在培养具备工程技术与管理能力的复合型人才。

🏷️ #哈尔滨理工大学 #经济与管理学院 #工程管理硕士 #人才培养 #学科评估

🔗 原文链接
 
 
Back to Top