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📰 中小学教师数字素养年度报告：14.77%的教师每天使用AI工具_教育家_澎湃新闻-The Paper

本报告以覆盖全国19省区市53万名中小学教师的大样本测评，揭示人工智能正在加速进入课堂并成为教师备授课的有力助手。总体呈现出城乡教师数字素养差距持续缩小的趋势，越来越多教师每天使用AI工具，85.17%的教师认为AI能拓展教学资源，81.00%认为AI能节省备课时间。教师偏好智慧教学平台内嵌AI和通用大模型工具，使用比例分别达82.68%和76.20%。就应用深度而言，教师多处于起步阶段，约三分之一仅在浅层辅助，约三成多能在单个环节应用，全面贯穿教学流程和创新教学模式的教师比例较低。城乡差距缩小是本次研究亮点，东部与中西部教师在技术价值理解、资源使用和实践意愿等指标差异趋于缩小。培训需求集中于资源开发、基础操作与场景应用，东部对数据分析与智能体开发有更高诉求。伦理关切逐渐显现，学生依赖、数据隐私和信息误导为三大焦点，半数以上教师呼吁制定AI应用规章与伦理准则。报告据此提出阶梯式发展路径并推动区域差异化策略，强调从“会用”走向“善创”，在真实教学中持续成长。该研究以教师数字素养教育标准为基础，新增“人工智能+教育”视角，呈现教师与智能技术互动的多维图景。

🏷️ #AI教育 #教师发展 #数字素养 #城乡差距 #伦理

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📰 县委书记在调研全国文明城市创建工作座谈会上的讲话-奋书文库

本次调研围绕创建全国文明城市的现状与任务展开，聚焦重点点位的推进情况与存在差距，强调要从“瘦身、降噪、提质”的新版测评体系出发，做到日常化、常态化管理，避免突击式迎检。当前成效包括城市基础设施完好率超过98%、公共交通准点率96%、数字城管案件结案率99%以上，以及城乡环境的系统性提升，但仍存在背街小巷、老旧小区环境卫生死角、农贸市场周边秩序波动、硬件设施落后等问题，需要强化硬件、完善无障碍设施、推进老旧小区改造与公共厕所建设等；并需提升群众知晓率与参与度。为此，提出五项重点举措：一是补齐硬件短板，提升道路护栏、监控等设施标准化建设，二是扩大宣传氛围，推动“小手拉大手”等群众参与机制，三是环境综合整治，开展全覆盖“扫街行动”及市场、公园等重点区域治理，四是推进文明交通，提升交通基础设施与管理水平，五是发挥数字化治理优势，完善数字城管平台、数据共享与AI应用，推动治理向智能化、精细化发展。总体目标是把每日管理做扎实、把群众参与转化为持续的社会共识与满意度，确保创建工作稳步提升，避免因标准提升而产生的新压力。

🏷️ #文明创建 #数字化治理 #城市管理 #群众参与 #硬件设施

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📰 浙江省经济信息中心

湖州以“绿水青山就是金山银山”的理念为指导，积极探索生态文明建设与自然资源管理的结合，推动绿色发展与城乡共富。通过实施“八八战略”和“千万工程”，湖州成功创建了多个国家级生态示范项目，形成了人与自然和谐共生的现代化市域样板。城市规划中，湖州注重生态保护与可持续发展，构建了“三生融合”的新格局，确保了农业、生态与城镇的协调发展。

在生态保护方面，湖州推行田长制和林长制，建立了全面的自然资源监管体系，取得了显著成效。通过大力推进高标准农田建设和生物多样性保护，湖州在粮食安全和生态环境方面取得了积极进展。同时，湖州还积极探索绿色矿山建设，实现了矿区的生态修复与价值转化，推动了绿色经济的发展。

数字化赋能是湖州国土空间治理的重要方向，通过建立自然资源一体化平台和数字化管理模式，提升了治理的科学性与效率。湖州还在“两山”理念的实践中，推动了生态资源的价值实现，促进了城乡共富，成为全国城乡差距最小的地区之一。未来，湖州将继续深化改革，推动生态优势转化为发展优势，努力建设生态文明典范城市。

🏷️ #湖州 #生态文明 #绿色发展 #城乡共富 #数字化管理

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