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📰 天津财经大学：数字化重构校园生活新图景

天津财经大学通过“天财微校园”APP实现了数字化校园服务的创新，解决了图书馆座位预约难的问题。自2020年上线以来，APP将1500多个自习座位纳入预约系统，成功消除了学生排队现象，提升了高峰期的座位利用率。同时，学校还扩展了预约功能至运动场馆，为学生提供了更便利的学习和运动空间。

此外，APP不断优化，整合了教学管理和生活服务等多项功能，极大地方便了学生的日常学习和生活。学校通过建立闭环管理机制，确保预约的合理性和公平性，增强了学生对服务的满意度。针对不同用户的需求，APP还设置了专属服务通道，提升了服务的个性化和效率。

数字化转型不仅提升了行政效率，还促进了教学科研的专注。学校强调以师生为中心的理念，打破信息壁垒，推动服务模式的深刻变革。未来，学校将继续深化智能助手的应用，推动服务升级，以更好地满足师生的需求。

🏷️ #数字化校园 #图书馆预约 #智能服务 #教学管理 #学生满意

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📰 专家解读 | 以高质量发展为旨归 有效释放数据要素价值_权威发布_数字中国建设峰会

近日，国家数据局联合相关部门发布了《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》，旨在提升全要素生产率和发展新质生产力。该《意见》围绕数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设，提出多项政策举措，以加速推进我国数字经济的高质量发展。通过构建多层次复合型的数字人才培养体系，形成多主体协同的数字人才培养路径，推动数据领域的学术繁荣，确保数字经济能够更好地服务于国家战略。

《意见》强调，当前我国数字人才供需存在结构性矛盾，数字人才缺口逐年扩大，影响数字产业化进程和传统产业的数智化变革。为此，需加强数字人才的培养，推动数据要素学科专业建设，以满足不同产业对数字人才的需求。通过打破学科壁垒，推进学科交叉融合，建立符合国家战略需求的人才培养模式，确保数字技术与各学科的深度融合。

此外，《意见》还提出建立多元化的数字人才培养路径，强调产教融合的重要性，鼓励高校与企业、科研机构的合作，确保教育内容与产业需求对接。同时，重视职业教育，支持职业院校增设数据相关专业，培养技能型人才，以应对数字经济时代的挑战。通过这些措施，力求激活数据要素的价值，推动数字经济的创新与发展。

🏷️ #数据要素 #数字人才 #高质量发展 #产教融合 #学科交叉

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📰 数据新政释放红利 构建学科人才培养新模式

2025年12月2日，中国国家发展改革委等部门联合发布了《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》，目的是推动数据要素学科与数字人才的培养，以适应科技发展和国家战略需求。《意见》提出四方面12项重点举措，其中包括以有组织科研为支撑，推动数据领域的战略研究，聚焦数据产权、定价和交易等关键问题，促进数据应用技术的研究。

在数字化浪潮的背景下，数据已成为经济社会发展的重要生产要素。2024年初，17个部门联合印发了《“数据要素×”三年行动计划》，该计划旨在围绕数据产权等关键问题，推动各行业的转型升级。对此，专家们认为合理的学科专业设置能够满足不同行业对数据人才的需求，推动复合型人才的培养，为实施行动计划提供人才支持。

此外，《意见》强调了创新平台的建设和跨学科研究团队的组建，鼓励企业参与人才培养项目，以增强学生的科研能力和职业竞争力。总体而言，这一系列举措将为中国数字经济的发展提供强大的支持，推动数据领域的教育、人才、产业与创新的深度融合。

🏷️ #数据要素 #人才培养 #数字经济 #学科专业 #技术支持

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📰 江南农商银行：数字化赋能员工培训再升级_新华网江苏频道

江南农商银行近日推出的“学习强行”AI陪练微应用，标志着其在员工培训数字化方面的重大进展。该应用在上线三个月内，使用人数已突破111万次，人均使用超过300次，成为提升员工业务能力的重要工具。通过智能分类，该平台构建了“场景化+精准化”的学习体系，涵盖信贷审批、风险防控等20多个核心业务领域，满足不同部门和小组的培训需求。

“学习强行”微应用设置了“每日答题-答题记录-错题集-排行榜”的闭环学习链条，帮助员工利用碎片时间进行知识巩固。通过实时生成学习档案和错题解析，员工能够针对性地进行强化训练，提升考试通过率。多数员工反馈这种灵活的学习方式有效提升了他们的技能，促进了部门整体的培训效果。

该应用深度融合AI技术，提升传统培训效率60%以上，并为管理部门提供精准的数据支持。未来，江南农商银行将推进场景陪练与对话式陪练相结合的多元化训练模式，特别针对理财顾问和客户经理，帮助他们提升专业能力和客户服务意识。这一创新实践不仅推动了银行的数字化转型，也为行业提供了新的发展范本。

🏷️ #江南农商银行 #AI陪练 #员工培训 #数字化转型 #学习体系

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