⁣
📰 以数字化手段助力基础教育高质量发展

党的十八大以来，我国通过建立以国家义务教育质量监测为核心，多级协同推进的中国特色基础教育质量监测体系，为基础教育高质量发展提供了支撑。文章梳理了监测体系的构成与功能：涵盖学生发展、教育过程、教师队伍、学校治理和教育环境等维度，既关注学科成绩，也关注兴趣、素养与身心健康，并通过参与国际评估对标，形成监测—诊断—反馈—改进的治理闭环。监测结果显示，立德树人成效显著，学生素养、国家认同、身心健康有所提升；城乡、区域差距逐步缩小，薄弱地区教育水平提升显著；课堂教学与课程改革深入推进，“双减”等政策推动教学设计、作业与课后服务等方面发生积极变化，教育保障能力显著增强。总结经验强调坚持党的领导、以人民为中心、系统推进、教研支撑和评价赋能等，以科学评价引领教育深化改革，推动教育治理现代化与教育资源均衡配置。未来将继续以质量监测引领改革，聚焦学生全面发展、资源统筹、数字化赋能，推动基础教育在更高起点实现更高质量发展。

🏷️ #质量监测 #教育公平 #课程改革 #教学质量 #治理现代化

🔗 原文链接

⁣
📰 给老师提效、给学生启智，AI教学空间将成为师生的课堂“好搭子”

课堂场景正在不断演变，教师作为引导者，利用AI等新技术提升教学质量，推动教育数字化进程。国务院的《意见》明确了到2027年实现人工智能与教育深度融合的目标，强调教育模式的变革。AI教育市场快速增长，预计到2025年市场规模将达到70.5亿美元，AI已成为学校教学的刚需。

希沃推出的AI教学空间方案，旨在帮助教师优化教学过程，提升课堂质量。通过AI技术，教师可以快速生成课件，自动批改作业，精准定位学生的薄弱环节。希沃的AI教学空间不仅提供工具，更为教师提供了一个互动平台，助力学生在高效课堂中成长。

然而，AI在教育中的应用仍面临挑战。教师对新技术的应用能力参差不齐，如何让AI成为教学助力而非负担是行业需要解决的问题。希沃坚持以教师为主导，AI为辅助的理念，致力于推动教育公平与质量提升，让每个课堂都能享受AI带来的便利。

🏷️ #课堂变革 #AI教育 #教学质量 #希沃 #教育数字化

🔗 原文链接