⁣
📰 冠军奖杯背后的体育“必修课”_央广网

太原理工大学男篮在中国大学生篮球联赛中以71∶65击败清华，时隔14年再次夺得全国总冠军。学校将体育作为全体学生的必修课，开设18门体育课程，要求大一至大二累计体育必修学时不少于144学时，并以过程性评价取代单次考试，建立了从课程、训练到赛事的完整闭环。近三年，学校在国家学生体质健康标准方面达标率稳定在95%以上。体质弱或超重学生也得到系统干预，如史航通过个性化训练和饮食干预实现体重从115公斤降至92公斤，并在体测上取得“良好”成绩。学校建立分层教学、保健课程和数字化管理的体育体系，通过太理体育阳光跑等工具将体质健康与评优、育人评价衔接，形成体质健康荣誉体系。2024年的研究显示，对隐性肥胖大学生的干预在12周后显著改善体重、BMI、体脂和心肺等指标。校方强调体育是必答题，而非附加题，旨在探寻普通高校在与顶尖高校竞争中自己的发展路径。

🏷️ #体育改革 #体质健康 #分层教学 #数字化管理 #减重案例

🔗 原文链接

⁣
📰 体育改革让校园“燃”起来

烟台大学围绕教育数字化转型和学生全面发展，推动公共体育教学系统性改革。以思政铸魂与数字赋能为核心，贯穿课程重构、资源数字化、三维打通与课程化管理，构建高质量、全链条育人体系。通过将爱国主义、团队协作等价值观融入技能训练、竞赛活动，实现知识、技能、人格三位一体的协同育人；编写线上线下混合式数字教材，打破时空限制，促进从“会运动”向“懂体育、善健身、强素养”转变。实施“三维打通”工程，内外部协同、训练联动、赛练合一，推动课内外一体化、全员育人、全覆盖赛事体系，形成“课堂—课外—竞赛”有机衔接的体育生态。依托智慧体育平台，实现选课、考核、数据分析等一体化管理，实行四维融合教学模式与分层分类教学，提升学习兴趣与成效。多元评价体系与体质提升相结合，通过智能监测和成长档案，促学生持续进步与终身体育习惯养成；同时服务地方体育事业，推动区域协同发展，逐步形成理念先进、体系完善的校园体育新格局。

🏷️ #数字化 #体育教学 #育人机制 #分层教学 #赛事治理

🔗 原文链接

⁣
📰 陕西日报：确立十七项重点改革任务，面向企业开展“标准体检”——陕西纵深推进地方标准管理制度改革

陕西省自成为深化地方标准管理制度改革试点省份以来，围绕“减总量、控增量、优存量、提质量”的核心任务，系统性重构地方标准化工作制度体系、管理机制与标准供给体系。通过顶层设计和改革推动，确立17项重点任务，实行清单化管理、闭环推进，并发布修订的《陕西省标准化条例》及配套文件，形成“省级统筹、部门协同、市县联动、社会参与”的工作格局，压实行业主管部门与地方市场监管部门责任。对全省地方标准进行全面排查，废止831项，建立“三查三验”控增机制，推动成立省级标准化专业技术委员会与标准服务队，开展“标准体检”等服务，提升标准质量与产业协同效应。以机制创新与数字赋能为支撑，建立标准技术审评中心、秦质享平台与陕西标准在线等信息化系统，打造全周期管理，培育中亚研究点，探索国际化应用路径。全省市场监管部门将持续压实改革责任，推动标准化向“重实施、强监督”转变，加速数字化转型和人才培养，为陕西高质量发展提供制度与技术保障。

🏷️ #标准化 #改革 #数字化 #陕西 #体检

🔗 原文链接

⁣
📰 “智慧操场”助力体育中考升级

湖南省教育厅近日发布《湖南省初中学业水平体育与健康科目考试总体方案（试行）》，计划自2026年起提高体育中考的分值，至2027年各市州体育中考分值在总分中占比将达到8%以上。测试项目将增至14项，首次将初三学生的平时体育成绩纳入中考，旨在提升学生的体育素养和考试公平性。

为应对各地学校的硬件和师资差异，《方案》鼓励使用智能化设备，如“智慧操场”，以提高测试效率和质量。通过高清摄像头、三维传感器等设备，考试过程实现了数字化管理，成绩即时公示，显著降低了误差率和投诉。同时，湖南省还启动了“智趣新体育”工程，投入8000万元，推动智慧体育生态建设。

“智趣新体育”通过整合数据平台、数字资源和智能终端，为教育管理者和师生提供全链路AI解决方案，形成“学、练、赛、评”一体化服务。随着“智慧操场”的推广，预计到2026年，更多考生将受益于这一新模式，提升体育中考的整体水平。

🏷️ #湖南省教育厅 #体育中考 #智慧操场 #智趣新体育 #考试改革

🔗 原文链接