⁣
📰 深圳宝安：生成全域“AI教育”场景生态

在教育部推动教育数字化战略的背景下，深圳市宝安区通过构建“1+3”体系，形成了教育数字化转型的完整生态。该体系以“宝教通”为核心，结合基础建设、平台驱动、场景创新与机制保障，为基层教育提供了可复制的“宝安经验”。通过教育专网、云端学校联盟等项目，宝安区实现了全域教育场景的数字化覆盖，推动了教育改革的深入发展。

宝安区的数字化转型不仅仅是基础设施的建设，更是通过数据驱动形成的新体系。通过“一中心两平台”构建，宝安区实现了数据互联互通，推动了智慧教育的应用。教育管理公共服务平台和智慧教育平台的结合，使得教育业务的治理智能化，提升了教育管理效率和教学质量，形成了完整的数字化教育生态。

在智能应用方面，宝安区与科技企业合作，建立了智能教育新生态，推动教育形态的深层次变革。通过大模型和智能体的应用，宝安区实现了个性化学习和高效教研，提升了学生的综合能力。标准引领的规范体系确保了数字化转型的可持续发展，为全国基础教育的改革提供了可复制的经验和解决方案。

🏷️ #教育数字化 #宝安经验 #智慧教育 #数据驱动 #标准规范

🔗 原文链接

⁣
📰 优布局明规范做强算力产业_行业资讯_数字中国建设峰会

党的二十届四中全会提出加快人工智能等数智技术创新，强调算力在数字经济中的重要性。算力作为新型生产力，能够通过对数据的分析和处理，推动传统产业转型升级，支撑新兴产业的发展。构建适应中国式现代化的算力产业体系，统筹“量的增长”和“质的提升”，对推进数字产业化和产业数字化具有重要作用。

近年来，我国算力总规模快速增长，但仍面临资源分散、利用率低等挑战。关键核心技术亟待突破，算力保障能力需加强。推动算力产业的量质齐升，需要多管齐下，稳妥施策，优化算力供给结构，提升算力中心的运营效率，合理配置算力资源，实现高效匹配。

同时，鼓励核心技术攻关，提升算力自主供给能力，推动基础软硬件技术的突破，建设算力研发和应用的载体平台。国家应制定算力标准规范，保障算力服务的合法合规，建立清晰的市场规则，健全市场监管，促进算力产业的健康发展。

🏷️ #算力 #数字经济 #技术创新 #产业发展 #标准规范

🔗 原文链接