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📰 中科炼化:班组成本核算实现数字化智能管控
本文介绍了中科炼化将成本管理从传统人工管控向数字化智能管控升级的实践。以财务资产部牵头、信息化手段为支撑,将成本管理向基层单位和班组延伸,建立班组成本核算数字化平台,实现日度成本核算覆盖46套主力装置、184个基层班组,数据差异率控制在1.08%以内。通过数据可视化、操作责任化、考核联动化的“三位一体”模式,形成公司—运行部—班组三级联动的考核体系,推动成本闭环管理。平台对接MES等系统,自动生成成本报表,直观显示消耗和费用指标,使班组成本实现精准管控与靶向降耗。财务与运行部共同建立差异化班组成本模型,将工艺参数、物料单耗、燃动费用等转化为可计量、可考核的指标,并开展6个月68项数据差异整改,锁定63个关键管控点,推动工艺操作向经营成果转化,最终实现成本“班清班结、日清日结”以及以班组考核带动成本持续下降。新模式使成本管理从事后核算转向事前预判、事中管控,炼油二部还将成本指标与绩效考核深度挂钩,按月进行班组排名,推动相关成本项持续下降,体现了强烈的业财融合与数字化治理效果。
🏷️ #成本数字化 #业财融合 #班组管理 #成本控制 #MES对接
🔗 原文链接
📰 中科炼化:班组成本核算实现数字化智能管控
本文介绍了中科炼化将成本管理从传统人工管控向数字化智能管控升级的实践。以财务资产部牵头、信息化手段为支撑,将成本管理向基层单位和班组延伸,建立班组成本核算数字化平台,实现日度成本核算覆盖46套主力装置、184个基层班组,数据差异率控制在1.08%以内。通过数据可视化、操作责任化、考核联动化的“三位一体”模式,形成公司—运行部—班组三级联动的考核体系,推动成本闭环管理。平台对接MES等系统,自动生成成本报表,直观显示消耗和费用指标,使班组成本实现精准管控与靶向降耗。财务与运行部共同建立差异化班组成本模型,将工艺参数、物料单耗、燃动费用等转化为可计量、可考核的指标,并开展6个月68项数据差异整改,锁定63个关键管控点,推动工艺操作向经营成果转化,最终实现成本“班清班结、日清日结”以及以班组考核带动成本持续下降。新模式使成本管理从事后核算转向事前预判、事中管控,炼油二部还将成本指标与绩效考核深度挂钩,按月进行班组排名,推动相关成本项持续下降,体现了强烈的业财融合与数字化治理效果。
🏷️ #成本数字化 #业财融合 #班组管理 #成本控制 #MES对接
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📰 强管理提育人能力 赋新能促教育发展-中新网·新疆
托克逊县教育局于9月13日至14日举办了中小学校领导及班主任综合能力提升专题培训,吸引了全县90余名学校负责人和360余名班主任参与。此次培训分为校领导专场和班主任专场,旨在提升教育管理水平和班级管理能力。
在校领导专场中,培训内容包括提升书记校长的领导力、数字化管理转型以及制度与文化的协同育人。通过现场演示“智慧校园平台”的操作,校领导们学习了现代化管理手段,以推动学校的发展和管理创新。
班主任培训则聚焦于班级文化建设、学生心理问题的识别与调适等方面。主讲教师分享了创新案例和管理技巧,并提供了实用的班级管理工具包,帮助班主任提高工作效率和心理关怀能力。校长程海霞表示,数字化赋能课程为学校的智慧校园建设提供了新思路,助力教育质量的提升。
🏷️ #教育培训 #校领导 #班主任 #数字化管理 #心理关怀
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📰 强管理提育人能力 赋新能促教育发展-中新网·新疆
托克逊县教育局于9月13日至14日举办了中小学校领导及班主任综合能力提升专题培训,吸引了全县90余名学校负责人和360余名班主任参与。此次培训分为校领导专场和班主任专场,旨在提升教育管理水平和班级管理能力。
在校领导专场中,培训内容包括提升书记校长的领导力、数字化管理转型以及制度与文化的协同育人。通过现场演示“智慧校园平台”的操作,校领导们学习了现代化管理手段,以推动学校的发展和管理创新。
班主任培训则聚焦于班级文化建设、学生心理问题的识别与调适等方面。主讲教师分享了创新案例和管理技巧,并提供了实用的班级管理工具包,帮助班主任提高工作效率和心理关怀能力。校长程海霞表示,数字化赋能课程为学校的智慧校园建设提供了新思路,助力教育质量的提升。
🏷️ #教育培训 #校领导 #班主任 #数字化管理 #心理关怀
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