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📰 教育部2025年度数字化美育资源和智能化美育应用案例公布 五邑大学2项成果入选

近日，教育部公布2025年度数字化美育资源和智能化美育应用案例征集结果，五邑大学有两项成果入选，展示学校在数字化美育领域的创新与成就。其中，张超教授主持的《AI赋能学生美育自主学习案例——以广东省美育智能测评试点城市江门市为例》入选智能化美育应用案例；冯明曦老师主持的《五邑大学学生合唱团美育成果展示活动》入选艺术活动资源案例，体现合唱艺术与校园美育的融合价值。前者针对美育自主学习的评价单一、反馈滞后等痛点，开发了少年美智能美育测评系统，形成覆盖课堂到课外的AI过程性评价体系，并建立练习—反馈—改进的闭环，生成艺术素养数字画像，现已覆盖全市100所中小学，服务学生超46万人次，城乡美育差距显著缩小。后者通过“团课合一”的常态化训练和舞台实践，提升合唱水平与音乐修养，近年来在校内外活动与比赛中取得多项省级以上荣誉。两项成果共同体现五邑大学在数字化与实践性美育方面的持续探索与示范作用。

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