📰 数字化转型:高校要“有方向”“强底座”“显特色”-人民政协网
中共二十届四中全会提出深入实施教育数字化战略,强调教育领域的数字化变革将触及教育本质,推动教育形态的深层次革命。全国政协委员汪小帆指出,数字化战略的落实将是新时代教育发展的重要课题,尤其对高校而言,数字化建设将影响办学质量和模式。
汪小帆提到当前高校数字化建设存在“各自为政”的现象,缺乏全国层面的有效统筹,导致数字化建设水平参差不齐。此外,部分高校在推进数字化过程中对系统安全和数据隐私的重视不足,潜在风险隐患依然存在,影响数字化深入发展。
他强调教师数字素养的提升至关重要,建议从统一方向与差异化实践两方面探索数字化建设,制定详细的指导性方案,强化数字化人才队伍建设,搭建统一的数字基座,推动高等教育数字化转型走深走实。汪小帆还提到,需兼顾人才培养质量与数据安全,建设公共数据平台与实践基地,培养高素质应用型人才。
🏷️ #教育数字化 #高等教育 #数字转型 #教师素养 #数据安全
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中共二十届四中全会提出深入实施教育数字化战略,强调教育领域的数字化变革将触及教育本质,推动教育形态的深层次革命。全国政协委员汪小帆指出,数字化战略的落实将是新时代教育发展的重要课题,尤其对高校而言,数字化建设将影响办学质量和模式。
汪小帆提到当前高校数字化建设存在“各自为政”的现象,缺乏全国层面的有效统筹,导致数字化建设水平参差不齐。此外,部分高校在推进数字化过程中对系统安全和数据隐私的重视不足,潜在风险隐患依然存在,影响数字化深入发展。
他强调教师数字素养的提升至关重要,建议从统一方向与差异化实践两方面探索数字化建设,制定详细的指导性方案,强化数字化人才队伍建设,搭建统一的数字基座,推动高等教育数字化转型走深走实。汪小帆还提到,需兼顾人才培养质量与数据安全,建设公共数据平台与实践基地,培养高素质应用型人才。
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