📰 四川明确为中小学教师减负!明令禁止这些非教学事项_本地_红星新闻网
四川省教育厅近日发布了关于减轻中小学教师非教育教学负担的通知,旨在推动教师减负工作制度化、常态化、长效化。文件主要围绕严控行政事务与进校园活动展开,强调禁止强制要求师生参与与教育教学无关的活动,通过“源头管控+流程规范”守护教育教学的纯粹性。同时,明确行政事务管理的发文审核机制,防止增加教师负担,确保学校的正常教学秩序。
此外,文件还优化了人员管理与数字化应用,要求不得强制借调教师,且对数字化工具的使用进行规范,避免教师因重复填报和强制上传信息而产生焦虑感。强调教师的工作应以教育教学为主,非教学活动的参与不得影响教师的本职工作,确保他们在假期和非上课期间不被安排值班。
最后,通知中强调了教师权益的保障与监督问责,鼓励实施“弹性上下班制”,确保教师的工作时间与生活合理衔接。同时,建立完善的监督问责机制,通过监测、举报和追责,确保政策落实到位,提升教师的获得感和满意度。
🏷️ #教师减负 #教育改革 #行政事务 #数字化应用 #权益保障
🔗 原文链接
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四川省教育厅近日发布了关于减轻中小学教师非教育教学负担的通知,旨在推动教师减负工作制度化、常态化、长效化。文件主要围绕严控行政事务与进校园活动展开,强调禁止强制要求师生参与与教育教学无关的活动,通过“源头管控+流程规范”守护教育教学的纯粹性。同时,明确行政事务管理的发文审核机制,防止增加教师负担,确保学校的正常教学秩序。
此外,文件还优化了人员管理与数字化应用,要求不得强制借调教师,且对数字化工具的使用进行规范,避免教师因重复填报和强制上传信息而产生焦虑感。强调教师的工作应以教育教学为主,非教学活动的参与不得影响教师的本职工作,确保他们在假期和非上课期间不被安排值班。
最后,通知中强调了教师权益的保障与监督问责,鼓励实施“弹性上下班制”,确保教师的工作时间与生活合理衔接。同时,建立完善的监督问责机制,通过监测、举报和追责,确保政策落实到位,提升教师的获得感和满意度。
🏷️ #教师减负 #教育改革 #行政事务 #数字化应用 #权益保障
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