📰 理论周刊丨如何让中山求职者敢于向“新”而行？ - 新闻频道 - 中山网
9月11日，国务院发布了《粤港澳大湾区内地九市要素市场化配置综合改革试点实施方案》，强调了新业态的要素保障。新业态就业群体如网约车司机和快递员正逐渐成为劳动力市场的重要部分。针对这一变革，广东理工职业学院等高校探讨了构建“校-企-社”三维协同机制，以实现新业态青年高质量就业。
在“校-企-社”机制中，学校重塑人才培养模式，企业主导技能标准制定，而社会则连接企业与社区需求，提升青年就业能力。学校通过将真实商业生态引入课堂，提供实战教学，企业则提供职业晋升路径与技能认证，社会则促进学生的能力升级，从而形成合力，推动新业态青年高质量就业。
此外，政府在政策引导与资源对接方面的支持也是成功实施该机制的关键。实现“产教良性互动”和“校企双向奔赴”的格局，有助于破解新业态就业群体面临的挑战，推动其在数字经济浪潮中实现高质量就业。
🏷️ #新业态 #就业保障 #职业教育 #校企合作 #社会需求
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9月11日，国务院发布了《粤港澳大湾区内地九市要素市场化配置综合改革试点实施方案》，强调了新业态的要素保障。新业态就业群体如网约车司机和快递员正逐渐成为劳动力市场的重要部分。针对这一变革，广东理工职业学院等高校探讨了构建“校-企-社”三维协同机制，以实现新业态青年高质量就业。
在“校-企-社”机制中，学校重塑人才培养模式，企业主导技能标准制定，而社会则连接企业与社区需求，提升青年就业能力。学校通过将真实商业生态引入课堂，提供实战教学，企业则提供职业晋升路径与技能认证，社会则促进学生的能力升级，从而形成合力，推动新业态青年高质量就业。
此外，政府在政策引导与资源对接方面的支持也是成功实施该机制的关键。实现“产教良性互动”和“校企双向奔赴”的格局，有助于破解新业态就业群体面临的挑战，推动其在数字经济浪潮中实现高质量就业。
🏷️ #新业态 #就业保障 #职业教育 #校企合作 #社会需求
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