<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><channel><title>外语教育 | 行业新闻_数智（点击查看更多）</title><description>搜索引擎 + AI 驱动的行业新闻【覆盖行业】信保 ｜出口 ｜金融 制造 ｜农业 ｜建筑 ｜地产  零售 ｜物流 ｜数智【访问入口】hangyexinwen.com【新闻分享】点击发布时间即可分享【联系我们】xinbaoren.com（微信内打开提交表单）</description><link>https://shuzhi.hangyexinwen.com</link><item><title>⁣📰 2026年中国教育技术学术大会教师智能素养发展论坛在杭州举办2026年中国教育技术学术大会在杭州举行，教师智能素养发展论坛作为重要组成部分，聚焦AI时代教师素养提升与高水平教师队伍建设</title><link>https://shuzhi.hangyexinwen.com/posts/17794</link><guid isPermaLink="true">https://shuzhi.hangyexinwen.com/posts/17794</guid><pubDate>Fri, 15 May 2026 15:34:33 GMT</pubDate><content:encoded>⁣&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;📰&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; 2026年中国教育技术学术大会教师智能素养发展论坛在杭州举办&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2026年中国教育技术学术大会在杭州举行，教师智能素养发展论坛作为重要组成部分，聚焦AI时代教师素养提升与高水平教师队伍建设。论坛坚持技 术赋能、素养为本、创新发展的三位一体理念，设置专家报告、案例分享等环节，探讨人工智能重塑教育生态下的未来教师发展。杨宗凯强调AI推动教育从师生二元走向师机生三元协同，教师需具备深厚学科造诣、温度育人艺术与人机协同技术素养的三术融合能力，推动办学模式、育人方式、管理体制和评价机制的系统再造。李会钦、王济军等专家结合外语教育，提出AI赋能教师发展的具体路径，包括外研标准、AI平台、全周期发展体系，以及数字化转型的全链条建设。吴砥总结指出将推进人工智能+教育行动计划及数字素养测评、国际比较研究等工作，进一步完善专委会组织架构与实施计划。论坛强调多方协同，打造面向未来的教师智能素养体系与教育创新范式，并展望以数字技术服务国家教育现代化目标。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;🏷️&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E6%99%BA%E8%83%BD%E7%B4%A0%E5%85%BB&quot;&gt;#智能素养&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23AI%E6%95%99%E8%82%B2&quot;&gt;#AI教育&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E6%95%99%E5%B8%88%E5%8F%91%E5%B1%95&quot;&gt;#教师发展&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E6%95%99%E8%82%B2%E6%95%B0%E5%AD%97%E5%8C%96&quot;&gt;#教育数字化&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E5%A4%96%E8%AF%AD%E6%95%99%E8%82%B2&quot;&gt;#外语教育&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;🔗&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&quot;https://news.eol.cn/hot/hangye/202605/t20260515_2734864.shtml&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;原文链接&lt;/a&gt;</content:encoded></item><item><title>⁣📰 印度 IT 行业年收入首超 3000 亿美元但正被 AI“抢饭碗”：头部企业裁员、毕业生就业率严重下滑本篇报道聚焦印度IT行业在2025-2026财年即将迎来的重要增长拐点：Nasscom预测印度IT服务总收入将突破3000亿美元大关，达到3150亿美元，增长率约6.1%，并预计未来几年持续增长</title><link>https://shuzhi.hangyexinwen.com/posts/13141</link><guid isPermaLink="true">https://shuzhi.hangyexinwen.com/posts/13141</guid><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 16:39:34 GMT</pubDate><content:encoded>⁣&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;📰&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; 印度 IT 行业年收入首超 3000 亿美元但正被 AI“抢饭碗”：头部企业裁员、毕业生就业率严重下滑&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;本篇报道聚焦印度IT行业在2025-2026财年即将迎来的重要增长拐点：Nasscom预测印度IT服务总收入将突破3000亿美元大关，达到3150亿美元，增长率约6.1%，并预计未来几年持续增长。这一繁荣背后，是以低成本英语人才为核心的庞大外包产业，覆盖超过600万名员工，占印度GDP的7%以上。然而，AI引发的变革正在深刻冲击就业市场：AI正在压缩传统岗位、同时催生新业务与新岗位，服务商如TCS、Infosys、HCL等均表示对AI驱动的需求乐观。全球化与技术变革叠加，使得传统岗位逐步消失，尤其对初入职场的年轻专业人员造成压力，大学毕业生就业率和招聘规模都出现波动。以Hun ar.AI等初创为代表的案例显示，AI可显著降低人力招聘环节对人工的依赖，企业打算继续裁减传统HR岗位并扩大AI驱动的自动化。行业领袖呼吁年轻人尽早适应技术迭代、高校教育需加速转型，以应对AI带来的结构性重塑。整体而言，印度IT行业在增长与就业摩擦之间寻求平衡，推动向AI驱动的全球技术服务格局转型，同时对劳动市场提出了新的挑战与机遇。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;🏷️&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23AI%E5%8F%98%E9%9D%A9&quot;&gt;#AI变革&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E5%8D%B0%E5%BA%A6IT&quot;&gt;#印度IT&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E5%B0%B1%E4%B8%9A%E7%BB%93%E6%9E%84&quot;&gt;#就业结构&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E5%A4%96%E5%8C%85%E4%BA%A7%E4%B8%9A&quot;&gt;#外包产业&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23AI%E9%A9%B1%E5%8A%A8%E6%9C%8D%E5%8A%A1&quot;&gt;#AI驱动服务&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;🔗&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&quot;https://stock.jrj.com.cn/2026/03/01143756135151.shtml&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;原文链接&lt;/a&gt;</content:encoded></item><item><title>⁣📰 数实相融 智赢未来|外研在线亮相第十五届数博会，以AI驱动数字出版转型升级2025年8月28日，第十五届中国国际数字出版博览会在郑州国际会展中心举行，主题为“数实相融 智赢未来”</title><link>https://shuzhi.hangyexinwen.com/posts/2059</link><guid isPermaLink="true">https://shuzhi.hangyexinwen.com/posts/2059</guid><pubDate>Wed, 17 Sep 2025 11:31:05 GMT</pubDate><content:encoded>⁣&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;📰&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; 数实相融 智赢未来|外研在线亮相第十五届数博会，以AI驱动数字出版转型升级&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2025年8月28日，第十五届中国国际数字出版博览会在郑州国际会展中心举行，主题为“数实相融 智赢未来”。本次博览会聚焦数字出版新成果与新技术，吸引了近600家行业参与者。其中，北京外研在线展示了全学龄段数字教育产品，并获得“出版业新一代信息技术应用案例”奖，展现了其在数字教育领域的创新与转型。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;外研在线通过AI技术实现了产品的全面升级，涵盖基础教育、高等教育、职业教育和成人教育等多个方面。在基础教育中，外研U学产品矩阵展示了“教一学一测一评一研”的教学模式；高等教育方面，则带来了“内容+软件+硬件+服务”的一体化解决方案，支撑了外语教育的数字化智能化提升。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;此外，外研在线的iPublish数字教材出版平台整合了多种技术，提供了智能教材编写与个性化教学服务，得到了业界的认可。此次博览会不仅是技术与教育融合的盛会，更为数字出版与智慧教育的未来发展提供了新的思路与动力。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;🏷️&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E6%95%B0%E5%AD%97%E5%87%BA%E7%89%88&quot;&gt;#数字出版&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23AI%E6%8A%80%E6%9C%AF&quot;&gt;#AI技术&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E6%95%99%E8%82%B2%E5%88%9B%E6%96%B0&quot;&gt;#教育创新&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E5%A4%96%E7%A0%94%E5%9C%A8%E7%BA%BF&quot;&gt;#外研在线&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E6%95%B0%E5%8D%9A%E4%BC%9A&quot;&gt;#数博会&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;🔗&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&quot;https://cn.chinadaily.com.cn/a/202509/17/WS68ca7c9ca310f07257749002.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;原文链接&lt;/a&gt;</content:encoded></item><item><title>⁣📰 在主动服务数字中文建设中寻求外语学科新发展2025年8月，《教育部 国家语委中央网信办关于加强数字中文建设 推进语言文字信息化发展的意见》出台，为语言文字事业的数字化转型提供了方向</title><link>https://shuzhi.hangyexinwen.com/posts/162</link><guid isPermaLink="true">https://shuzhi.hangyexinwen.com/posts/162</guid><pubDate>Tue, 26 Aug 2025 05:34:48 GMT</pubDate><content:encoded>⁣&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;📰&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; 在主动服务数字中文建设中寻求外语学科新发展&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2025年8月，《教育部 国家语委中央网信办关于加强数字中文建设 推进语言文字信息化发展的意见》出台，为语言文字事业的数字化转型提供了方向。本意见强调语言文字的信息化建设与外语教学研究的创新发展密切相关，提出构建多语种智能协同教育体系，以满足国家战略需求。同时，外语学科需与中文教育融合，推动多语种语料库建设，研发智能教学平台，并建立语言服务能力认证体系，以提升语言服务能力。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;在国家战略背景下，“外语+”的人才培养模式显得尤为重要。外语教学应打破传统界限，形成“外语 + 技术 + 专业”的交叉培养模式。例如，通过试点跨学科人才培养特区，整合多学科资源，设置符合国家需求的课程，以培养复合型人才。此外，建立战略语言人才数据库，实现人才动态管理与精准调配至关重要，从而更好地服务国家发展。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;最后，《意见》强调语言数据安全与跨文化传播的重要性，提出建立多语种信息安全监测机制和创新中华文化数字化传播模式。这些措施将有效维护国家文化安全，推动语言数据的跨境流动规范化，保障语言数据主权，同时促进国际间的语言研究与数据共享。整体而言，《意见》的实施标志着我国语言文字事业迈向数字化赋能的新阶段。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;🏷️&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E6%95%B0%E5%AD%97%E5%8C%96&quot;&gt;#数字化&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E5%A4%96%E8%AF%AD%E6%95%99%E5%AD%A6&quot;&gt;#外语教学&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E5%A4%9A%E8%AF%AD%E7%A7%8D&quot;&gt;#多语种&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E6%96%87%E5%8C%96%E4%BC%A0%E6%92%AD&quot;&gt;#文化传播&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/search/%23%E8%AF%AD%E8%A8%80%E5%AE%89%E5%85%A8&quot;&gt;#语言安全&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;🔗&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&quot;http://www.xinminweekly.com.cn/shenghuo/2025/08/26/34005.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;原文链接&lt;/a&gt;</content:encoded></item></channel></rss>